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La transition de la médecine monastique à la médecine laïque dans l'Angleterre médiévale

La transition de la médecine monastique à la médecine laïque dans l'Angleterre médiévale

La transition de la médecine monastique à la médecine laïque dans l'Angleterre médiévale

Par Ginny L. Gaweda

Mémoire de maîtrise, Université de Caroline du Nord, 2006

Introduction: Au Moyen Âge, jusqu'au XIIe siècle, les monastères étaient la principale source d'éducation médicale en Europe et entretenaient des installations médicales telles que des hôpitaux et des infirmeries. Dans la seconde moitié du XIIe siècle, le lieu de l'enseignement médical dans l'Angleterre médiévale avait commencé à passer des communautés monastiques aux écoles et universités en développement dans les zones urbaines en pleine croissance. Selon l'historien David Lindberg, la transition de l'enseignement médical vers les universités laïques correspondait aux tendances croissantes de professionnalisation et de sécularisation qui redéfinissaient la pratique médicale. À l'heure actuelle, les chercheurs n'ont pas encore étudié la qualité et la disponibilité des traitements pendant cette période de l'histoire anglaise. Cela est largement dû à un vide académique autour de la question de la fourniture de soins de santé à la fin du Moyen Âge. Pour combler cette lacune, cette thèse s'appuiera sur une combinaison de sources primaires et secondaires car elle analyse la transition de la médecine monastique à la médecine laïque professionnalisée, la condition de la médecine laïque et domestique, ainsi que l'état changeant de l'éducation médicale, l'éthique, et le traitement, afin de déterminer comment ces changements affectent les caractéristiques et la disponibilité des soins médicaux dans l'Angleterre du XIIe, XIIIe et début du XIVe siècle, se terminant par la peste noire de 1348.


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